Wednesday, November 11, 2015

Penerapan Multimedia Dalam Bidang Pendidikan

Multimedia mengacu pada konten yang menggunakan kombinasi bentuk konten yang berbeda. Hal ini bertentangan dengan media yang menggunakan display komputer hanya dasar seperti teks saja atau tradisional bentuk bahan cetak atau tangan-diproduksi. Multimedia mencakup kombinasi teks, audio, gambar diam, animasi, video, atau bentuk konten interaktif. 

src: sitimustiani.com

Multimedia dapat direkam dan diputar, ditampilkan, dinamis, berinteraksi dengan atau diakses oleh perangkat pengolahan informasi konten, seperti perangkat komputerisasi dan elektronik, tetapi juga dapat menjadi bagian dari live performance. Perangkat multimedia adalah perangkat media elektronik yang digunakan untuk menyimpan dan konten pengalaman multimedia. Multimedia dibedakan dari media campuran di seni rupa; oleh termasuk audio, misalnya, ia memiliki lingkup yang lebih luas. Istilah "media yang kaya" adalah sinonim untuk multimedia interaktif. Hypermedia skala up jumlah konten media dalam aplikasi multimedia.

Pendidikan
Pendidikan, multimedia digunakan untuk memproduksi pelatihan berbasis komputer (populer disebut CBTs) dan buku referensi seperti ensiklopedia dan almanak. Sebuah CBT memungkinkan pengguna melalui serangkaian presentasi, teks tentang topik tertentu, dan ilustrasi terkait dalam berbagai format informasi. Edutainment adalah kombinasi pendidikan dengan hiburan, terutama hiburan multimedia. 
src: yppti.org


Teori belajar dalam dekade terakhir telah berkembang dramatis karena pengenalan multimedia. Beberapa baris penelitian telah berkembang (misalnya beban kognitif, pembelajaran multimedia, dan berjalan pada daftar). Kemungkinan untuk belajar dan instruksi yang hampir tak terbatas.
Ide konvergensi media juga menjadi faktor utama dalam pendidikan, khususnya pendidikan tinggi. Didefinisikan sebagai teknologi yang terpisah seperti suara (dan fitur telepon), data (dan aplikasi produktivitas) dan video yang sekarang berbagi sumber daya dan berinteraksi satu sama lain, secara sinergis menciptakan efisiensi baru, konvergensi media dengan cepat mengubah kurikulum di universitas di seluruh dunia. Demikian juga, berubah ketersediaan, atau kekurangan daripadanya, dari pekerjaan yang membutuhkan keterampilan ini teknologi cerdas.
Pendidikan bahasa Inggris di sekolah menengah di Cina diinvestasikan dengan baik dan dibantu dengan berbagai peralatan. Sebaliknya, tujuan asli belum tercapai pada efek yang diinginkan. Pemerintah, sekolah, keluarga, dan siswa menghabiskan banyak waktu bekerja untuk meningkatkan skor, tapi hampir tidak memperoleh keterampilan praktis. Pendidikan bahasa Inggris saat ini telah pergi ke lingkaran setan. Pendidik perlu mempertimbangkan bagaimana untuk menyempurnakan sistem pendidikan untuk meningkatkan kemampuan praktis mahasiswa dari Inggris. Oleh karena itu, cara yang efisien harus digunakan untuk membuat kelas yang hidup. Mengajar multimedia akan membawa siswa ke dalam kelas di mana mereka dapat berinteraksi dengan guru dan subjek. Pengajaran multimedia yang lebih intuitif dibandingkan cara lama; guru dapat mensimulasikan situasi dalam kehidupan nyata. Dalam banyak situasi guru tidak harus berada di sana, siswa akan belajar sendiri di kelas. Lebih penting lagi, guru akan memiliki pendekatan yang lebih untuk merangsang gairah siswa belajar.

Sunday, November 1, 2015

PENERAPAN MULTIMEDIA DALAM BIDANG PEMASARAN

Sebuah perusahaan pasti menerapkan multimedia untuk pemasaran atau promosi. Penerapan multimedia dalam bidang pemasaran biasanya meliputi penjualan langsung maupun internet, periklanan, penjualan perseorangan, public relation dan sebagainya. Penerapan multimedia dalam bidang pemasaran bukan tanpa alasan, dikarenakan multimedia bisa menarik indera dan menarik minat orang yang melihatnya.
src: www.calderonbrosproductions.com

-Virtual Shopping
Informasi yang tinggi mempermudah pembeli untuk berbelanja dengan mudah di toko-toko online. Belanja online mempersingkat waktu, memudahkan pembeli dan penjual untuk melakukan transaksi. Selain itu penjual dapat melihat dan menganalii barang-barang apa saja yang sedang diminati oleh para pembeli dengan menerapkan multimedia dalam bidang pemasaran, hal ini memungkinkan penjual memasarkan produk yang tepat untuk pembeli.

-Video Kiosk
Penerapan multimedia dalam bidang pemasaran lainnya adalah video kiosk. Menurut Olmstead kiosk-kiosk dapat menaikkan penjualan eceran dengan cara menyediakan in-store video search capabilities bagi para pelanggan. Misalnya, memungkinkan para pelanggan mencari judul, melihat trailer film dan memesan atau membeli tiket film. Pelanggan diajak ke desain futuristik yang dimiliki sebuah kios serta trailer yang ditampilan melalui menu.

-Periklanan Televisi  
Di televisi, multimedia juga diterapkan pada pemasaran berupa iklan.Biasanya penerapan multimedia dalam bidang pemasaran di televisi dibuat semenarik mungkin dan berkesan agar orang lebih mudah mengingat barang yang di iklankan tersebut.

-dsb.

Friday, October 30, 2015

SOFTWARE MUTIMEDIA

Untuk meyajikan multimedia, biasanya memerlukan beberapa jenis software. Untuk mengolah data atau teks, suara, gambar, video maupun animasi membutuhkan software multimedia yang berbeda-beda.

Menurut seorang Senn, pada umumnya software multimedia dibedakan mnjadi empat kelompok, sebagai berikut:

- Software Editing


          Software editing adalah software mutimedia yang digunakan untuk mengubah, menciptakan, menambah, mengurangi ataupun menggabungkan komponen-komponen pada mltimedia sehingga menjadi menarik. Contohnya: Adobe PhotoShop, Adobe Soundbooth, Adobe Premier Pro dan Adobe After Effects.

- Software Capturing
                         www.youtube.com

             Software capturing adalah software multimedia yang hanya bisa digunakan untuk mengubah informasi multimedia dari format analog menjadi format digital. Contohnya: Adobe PhotoShop, Adobe Soundbooth, Adobe Premier Pro dan Adobe Captivate.

-Software Authoring
                          www.youtube.com

             Software multimedia yang digunakan untuk membuat sajian multimedia interaktif. Contohnya: Adobe Flash, Adobe Dreamweaver, Adobe Director dan Microsoft Power Point.


-Software Viewer

              Software yang digunakan untuk melihat atau memainkan hasil karya multimedia. Contohnya: VLC Media player, QuickTime Player, Windows Media Player atau WinAmp.








     

ELEMEN -ELEMEN MULTIMEDIA

Menurut seorang James A. Senn, elemen-elemen multimedia terbagi menjadi 5, yaitu sebagai berikut:
src: slideshare.net
  • Image
          Image atau grafik adalah hasil sebuah pengambilan citra yang didapat melalui kamera dan
          scanner yang hasilnya sering disebut dengan gambar. 
  • Text 
          Text merupakan bentuk data yang paling mudah untuk disimpan dan dikendalikan. Teks dapat
          membentuk kata, surat ataupun narasi dalam multimedia. Kebutuhan text bergantung pada
          aplikasi yang digunakan.
  • Audio
          Audio atau suara adalah komponen multimedia yang dapat berwujud narasi, musik, efek suara 
          ataupun penggabungan dari ketiga hal tersebut.
  • Video
          Video merupakan sajian suara dan gambar yang ditangkap menggunakan kamera, yang disusun
          ke dalam frame untuk nantinya dibaca dalam satuan detik.
  • Animation
         Animation merupakan penggunaan komputer untuk menciptakan gerak pada layer.




DEFINISI MULTIMEDIA





Multimedia dapat didefinisikan sebagai pemanfaatan komputer untuk membuat dan manggabungkan grafik, teks, audio, video, dan animasi dengan menggabungkan link dan tool yang memungkinkan user melakukan navigasi, berkreasi, berkomunikasi maupun berinteraksi. 

Berikut adalah beberapa pakar yang mengartikan definisi multimedia sebagai berikut ini:
  • Multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output dari data. Media ini dapat berupa audio, animasi, video, teks, grafik dan gambar - Turban, dkk., 2002.
  • Multimedia adalah alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik animasi, audio dan video - Robin dan Linda, 2001.
  • Multimedia secara umum merupakan kombinasi tiga elemen, yaitu gambar, suara, dan teks - Mc Cormick, 1996.


Pada dasarnya multimedia mengandung empat elemen atau komponen penting, yaitu:
  • Komputer yang dapat mengkoordinasikan elemen-elemen multimedia penting lainnya.
  • Link yang menghubungkan dengan informasi.
  • Alat navigasi yang dapat memandu kitadalam bekerja.
  • Multimedia menyediakan tempat untuk kita untuk mengumpulkan dan memproses ide-ide yang kita miliki.